学校教育の批判ばかり記事にしますが、実は教育がものすごく好きです

こんにちは、masaです。

長いようで短かった8月も終わり、いよいよ9月。高校の非常勤講師である私にとって、もうすぐ仕事再開の時期となりました。

憂鬱な気持ちを持ちつつ、2学期を迎えそうです。

このブログでは、高校教師を退職した私が現在の学校教育について、様々な点から批判のような形で記事をまとめていますが、

実際は、私は教育がとても好きです。

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私が嫌いなのは「学校教育」の体制ですね。

まずは生徒の目線から。

例えば、「授業後の全校集会」で交通指導の講話を聴かされたところで、生徒にとって何か益になりますか？

生徒の気持ちからすれば、「早く帰りたい」とか、「勉強時間に充てたい」という気持ちにならざるを得ないような、無駄な学校行事が多すぎます。

また、教員目線から。

学校現場の教員は、頑張っても報われないシステム。だから、努力して何かを行おうとする気持ちすら薄らいでしまいます。

その結果が、教育の質の低下という事態へと表れてしまっているのです。

しかし、教育そのものは素晴らしい仕事だと思っています。

こんな仕事、他にあるかと言えば、ないですよね。

10代のこれからの人たちの人生に、多くの時間関わることになる教師という仕事は、本当に責任も大きく、かつやりがいのある仕事です。

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他の教科の先生であったならわかるはずですが、自分の専門の教科を教えることの楽しさは計り知れません。

私の場合、数学で頭を使って悩んでいる生徒の姿が好きだったりして、そこに助けの手を差し伸べ、できるだけ生徒の力で答えを出せるように手助けすることが趣味だったりします。

難しい事だと思っていたことが、説明一つで「そんなに簡単だったのか！」と言ってもらえた時ほどの喜びは他にありません。

この時ばかりは、数学を勉強してきて本当に良かったと思える瞬間です。

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ということで、私は「学校教育の体制」には批判を連ねますが、「教育」そのものには魅力を多く感じています。

できれば、これからもどんな形であっても教育に携わっていきたい、という気持ちがあります。

それがビジネスであっても、ボランティアであっても、どちらでもいい。

大切なのは、「数学」を通して、一人でも多くの生徒に「考える楽しさ」を伝えていくこと。これからもどこかで、教育に携わっていきたいと思っています。

まだ、教師で消耗しているの？